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41. Progymnasmata: CONFIRMACIÓN Y LUGAR COMÚN

Os dejo los apuntes de Loly.

  Progymnasmata: 

 CONFIRMACIÓN

Y

LUGAR COMÚN

 

 

Utilizamos la confirmación cuando damos argumentos con pruebas de que es verdad. Para conseguirlo hay 6 puntos: 

  1. Manifiesto.
  2. Probable.
  3. Posible.
  4. Lo Conforme.
  5. Lo Decoroso.
  6. Lo Útil.

Confirmación es justo lo contrario de refutación, o sea, quitar la razón al que ha hablado antes. En la confirmación damos una base sólida argumentándola para convencer al auditorio de forma objetiva y evidente. Cuando vamos a confirmar algo, lo tenemos que hacer corroborando los argumentos que ha dado esta persona. 

  1.  Resumir lo que se ha dicho anteriormente.
  2.  Alabando al autor de que vamos a confirmar lo que él ha dicho, la historia que ha contado.
  3.  Punto por punto si vamos a estar de acuerdo con lo que se ha ido diciendo.

 Cuando confirmamos, hemos de contemplar que lo que se habla:

  1. tiene claridad (que lo que se ha contado es así)
  2. tine verosimilitud (es verosímil y por tanto lo que se cuenta es creíble)
  3. tiene posibilidad (hemos de tener disponibilidad, es decir estar abierto a que sea posible, que sea verdad lo que se ha dicho)
  4. es consecuente (lo que se dice es consecuente, es algo natural)
  5. es adecuado (lo que se ha contadoes adecuado)
  6. es útil (es conveniente, tiene utilidad)

 

Con todo esto podemos confirmar una historia. Hay una serie de figuras que se pueden utilizar para ello:

  • LOGOS: demostrar que lo que se dice es correcto, razonable.
  • ACCUMULATIVO: reunir las ideas más importantes que vamos a presentar y todas juntas para que impacten.
  • ANACEPHALEOSIS: es cuando lo que digo es largo. hay que resumir lo que hemos dicho para que al lector no se le olvide
  • EPINONEMA: El argumento es muy importante, se resume en una única frase.

 

LUGARES COMUNES

 

Otro de los ejercicios de Progymnasmata son los lugares comunes de cosas y de personas. Se trata de la amplificación de las virtudes o de los vicios. Está de acuerdo con el Encomio y el Vituperio. El Encomio es alabarl y el Vituperio rebajar. Así que puede ser un Encomio o un Vituperio.

El lugar común tiene una parte de castigo o recomprensa que merece la persona de la que estamos hablando, por su virtud o su maldad. Para hacerlo se explica el crimen o el mérito exagerando el tema y se compara, se manifiesta la intención de esa persona y se termina con un epílogo, donde se habla de los fines o legítimo, lo conforme, la razón, la equidad (justicia), lo útil de esos actos, lo factible (que se puede llevar a cabo) y lo glorioso u honorable de esa acción.

No olvidemos que la capacidad inventiva es una de las más importantes para escribir.

  • INVENIRE: Encontrar.
  • INVENTIO: Lo que hace es buscar los diferentes lugares comunes que vamos a utilizar.

Los lugares comunes sirven para argumentar, y constan de:

  1.  Un prólogo,  donde se comenta el castigo o la recompensa por ser malo o bueno.
  2.  Luego exponemos lo contrario al prólogo y así planteamos una problemática.
  3.  Se explica la virtud o el delito. Exagerándolo.
  4.  Compararlo con otra virtud o delito.
  5.  También podemos incluir un proverbio que esté relacionado con lo sucedido.
  6.  Hacer ver la intención de la persona al efectuar esas acciones.
  7.  Realizar un resumen sobre la vida, argumentando la digresión.
  8.  Considerar si esa virtud o vicio es legítima, justa, conveniente, factible, de acuerdo a las leyes morales, gloriosas u honorables.
  9.  Se termina hablando de las consecuencias de esos hechos.
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  1. fugademisideas
    30/04/2010 en 9:54

    Gracias Elías. Los apuntes de reglas de ortografía no los voy a incluir, pero el resto sí. Rosa escaneó los de Eva y me los envió, pero como no se ven bien, ha quedado en mandármelos en el fin de semana. De todas formas, cuando los pase, si ves algún error te agradecería que me lo indicases.
    Nos vemos en clase.

  2. ELIAS
    29/04/2010 en 20:21

    HOLA, MARIA JOSÉ: COMO HAS FALTADO VARIOS DÍAS, TE COMENTO LO QUE SE HA DADO EN LAS CORRESPONDIENTES CLASES, CON EL FIN DE QUE PUEDAS CLASIFICAR Y DAR NÚMERO A LAS PÁGINAS DE APUNTES QUE VAS CREANDO.
    LOS DIAS 24 DE MARZO Y 5 DE ABRIL, SE DEDICARON A VER “SIGNOS DE PUNTUACION” ( TU TIENES EL 5-04-10 CON EL NÚMERO 40, QUE PODRÍAS DARSELO A LO REALIZADO EN ESOS DOS DÍAS, PUESTO QUE SE TRATÓ EL MISMO TEMA EN AMBOS)
    CON EL NÚMERO 41: CONTINUACION DE PROGINNASMATA: ANECDOTA, PROVERBIO, Y REFUTACION, QUE LO TIENES..
    CON EL 42 CORRESPONDERIA A CONTINUACION DE PROGINNASMATA: “CONFIRMACION” Y “LUGAR COMUN”, DADO EL DÍA 12-04-10.
    CON EL 43 CORRESPONDERIA A CONTINUACIÓN DE PROGINNASMATA: “EL ENCOMIO”, “EL VITUPERIO”, “LA COMPARACION”, “LA ETOPEYA”, Y “LA DESCRIPCION”, DADO EL DÍA 14-04-10.
    CON EL 44 CORRESPONDERÍA CONTINUACION DE PROGINNASMATA: “LA TESIS” Y “EL ATAQUE Y LA DEFENSA”, ADEMAS DE COMENZAR CON LAS FIGURAS LITERARIAS, VIENDO LAS FIGURAS “DE DICCION”,
    “DE REPETICION” Y “DE POSICION”. TODO ELLO VISTO EL DÍA 21-04-10.
    POR TODO LO ANTEDICHO, EL NÚMERO QUE CORRESPONDERÍA A LOS APUNTES QUE SÍ TIENES, SOBRE FIGURAS LITERARIAS (CONTINUACION): FIGURAS DE PENSAMIENTO, DEL DÍA 26-4-10, SERÍA EL NUMERO 45, Y AL TEMA DE EL BLOQUEO CREATIVO EL NÚMERO 46. CON LO CUAL ESTARIA TODO ORDENADO. FALTA EL CONTENIDO DE LOS APUNTES NUMEROS 40 (SI CREES INTERESANTE METER LAS REGLAS DE PUNTUACION QUE SE VIERON), Y CREAR LOS NÚMERO 42, 43, Y 44 CON SUS RESPECTIVOS TEMAS YA COMENTADOS. YO TENGO LOS APUNTES DE TODO LO QUE FALTA, SI QUIERES LO VEMOS EN CLASE.

    SALUDOS.
    ELÍAS

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